Matematik (YL) Yüksek lisans-tezli Programı
| Programı Sunan Akademik Birim | Matematik (YL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Direktörü | Prof. Dr. Mahmut ERGÜT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Türü | Yüksek lisans-tezli Programı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derecenin Seviyesi | Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kazanılan Derece | Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak ilgili Anabilim Dalında yüksek lisans çalışmasını başarıyla tamamlayan mezunlara Yüksek Lisans diploması verilir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Türü | Tam zamanlı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kayıt Kabul Koşulları | (1) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına sahip olmaları ve müzik anasanat dalına başvuracak adaylar hariç diğer adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslar arası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. (2) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %20’u, (ALES)’den alınan standart puanın %50’si ve her bir anabilim dalı için enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan mülakat sonucu alınan puanın %30’ı toplanarak bulunur. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 65 olması gerekir. En yüksek puandan en küçüğe doğru sıralama yapılarak ilan edilen kontenjan kadar öğrenci alınır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | İlgili üniversite veya yüksek teknoloji enstitü içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, ilgili anabilim dalında ilan edilmiş olan yatay geçiş kontenjanına başvurabilir. Yatay geçiş; ilgili anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile olur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezuniyet Koşulları |
Bu Yüksek Lisans programında öğrenim gören öğrenciler, 21 yerel kredilik en az 7 ders almakla, 120 AKTS alarak 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmakla Bir yüksek lisans tezi hazırlamak ve savunmakla, Programlarında öngörülen tüm derslerden en az CC/S notu ile başarılı olmakla yükümlüdürler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Program Amacı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mezunların Mesleki Profilleri | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bir Üst Dereceye Geçiş | Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma | Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir. Notlar Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir. Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Eğitim Öğretim Metotları | Eğitim Öğretim Metotları: Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Çıktıları1-Açık problem bulmada, konjektürler yapmada ve bu konjenktürleri ispat veya çürütmek için kanıt toplama.2-İleri düzeyde eleştirel düşünme becerisi gösterme. 3-Matematiği bağımsız olarak okuma ve öğrenme becerisi geliştirme. 4-Matematiğin bazı alanlarında orijinal araştırma ve çalışma yapma becerisi gösterme. 5-Matematiğin uygulama alanları ve matematiksel modelleme deneyimi edinme. 6-Matematik dili ile yazılı ve sözlü formda etkin olarak ifade yeteneği gösterme. 7-Matematiksel hesaplamalar için temel bilgisayar programları yazabilme. 8-Matematiksel ispatın doğasını anladığını gösterme ve açık ve tam ispat yapabilme. 9-Temel seviyedeki problemleri standart matematiksel teknikleri kullanarak yapabilme. 10-Temel tanımları okuma, anlama ve kullanma ve bu tanımlardan sonuçlar çıkarabilme. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Müfredat
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders & Program Çıktıları Matrisi
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LÜ-MAT-19 Adi Diferansiyel Denklemler Teorisi | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | |
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | |
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | |
| LÜ-MAT-50 Graf Teori | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | |
| 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | |
| 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |
| 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | |
| LÜ-MAT-41 Hata Düzelten Kodlar Teorisi | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 4 | 5 | 3 | 4 | 0 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | |
| 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | |
| 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | |
| 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 0 | 2 | 3 | 4 | |
| LÜ-MAT-51 İleri Mühendislik Matematiği I | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 2 | 4 | 5 | |
| 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | |
| 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | |
| 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | |
| LÜ-MAT-53 Kodlama Teorisinde İleri Konular | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | |
| 2 | 3 | 3 | 0 | 5 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | |
| 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
| 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | |
| LÜ-MAT-11 Matematiksel İstatistik | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | |
| 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| LÜ-MAT-26 Non-Lineer Diferansiyel Denklemler | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 5 | 3 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 3 | 2 | |
| 0 | 3 | 2 | 0 | 4 | 5 | 0 | 3 | 0 | 2 | |
| LÜ-MAT-09 Regresyon Analizi I | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | |
| 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | |
| 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | |
| LÜ-MAT-49 Soliton Teorisi | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | |
| 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | |
| 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | |
| LÜ TEZ TEZ | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| # | ||||||||||
| 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | |
| 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | |
| 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | |
| 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | |